20Abr 2019
20Abr 2019
Os 5 pilares de mudança na formação de professores…
Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândiade Paula Adamo Idoeta - @paulaidoetaDa BBC News Brasil em São PauloAconselho a leitura e a reflexão! O sucesso do sistema educacional da Finlândia tem sido objeto de estudo em todo o mundo desde que o país, que já foi um dos mais ...
05Mar 2019
Avaliação formativa: algumas notas
Em tempo de avaliação (intercalar) (re)penso no(s) seu(s) conceito(s), nos seus paradigmas históricos e conceptuais... «A aposta essencial da avaliação formativa é tornar o aluno actor da sua aprendizagem; nesta perspectiva a avaliação formativa é interna ao processo; é contínua, analítica e mais centrada sobre o aprendente do que sobre o produto acabado» (Adaptado de B. Petitjean in Avaliação formativa: algumas notas In: ...
05Mar 2019
“Há saberes…”
Ver:https://terrear.blogspot.com/2019/01/saberes-de-inovacao.htmlHá saberes inúteis. Há saberes queregulam e impulsionam a acção sociale educativa. Saberes que transformampara melhor as realidades.São saberes de acção, de inovação. Saber dar tempo ao tempo masagindo para que cada actor evoluapara a “zona do seu desenvolvimentopróximo”; Saber gerir o lugar de todos osactores no quadro organizacional demodo a que cada um possa retirarbenefícios, em ...
24Ago 2018
Algumas ideias para prevenção do stresse docente
Este post surge após a leitura anlítica do artigo do Prof. Marcos Sousa (blogue "Educação e Transformação) e perspetivando um novo ano letivo, deixo aqui algumas ideias para prevenir o stresse docente (burnout).A carreira de professor é considerada como uma "profissão de risco" devido às suas "grandes" responsabilidades pedagógica e socioemocional que os docentes têm ...
28Jun 2018
Tempo de refletir…
É essencial que cada docente reflita e clarifique qual é a sua imagem de aluno (criança) e como esta se traduz na sua prática profissional. E porque há sempre alguma distância entre o que pensamos e o que fazemos, este início de reflexões que farei a partir de hoje envolve um questionamento permanente sobre a ...
21Fev 2018
Resposta para os meus seguidores no Brasil
Aos meus estimados seguidores do outro lado do Oceano Atlântico ( S. Paulo, Rio de Janeiro, Curitiba, Campo Grande, Florianópolis...) , "irmãos" de língua e de afetos, informo que me tem sido muito difícil responder aos vossos pedidos no que diz respeito ao desenvolvimento do Programa MindUP no Brasil.Também informo que não sou a pessoa mais ...
21Fev 2018
Dois meses depois…o retomar das postagens
Dois meses, tempo de pausa neste blogue... tempo para "contornar as dificuldades" que surgem na implementação dos projetos. Numa avaliação de acompanhamento, permitiu-me aferir a forma como o projeto está a ser implementado, ponderando nos dados que permitirão ajustamentos ou correções. Através desta avaliação tomei consciência tanto dos progressos e avanços como dos desajustamentos e vicissitudes ...
28Set 2017
Professores felizes mudarão o mundo
"Professores felizes mudarão o mundo"Sugiro ao visionamento deste documentário que apresenta a iniciativa Wake Up Schools, do mestre zen Thich Nhat Hanh e da sua comunidade de Plum Village. Um projecto que assenta na convicção sobre a importância da criação de programas sustentáveis e duradouros nas escolas capazes de assegurar felicidade e bem-estar a professores, alunos ...
11Set 2017
“Professores com menos stress, melhor qualidade das turmas” – Por Andrey Breen
Das muitas leituras que faço para dar suporte ao meu projeto, encontrei este artigo, que aqui apresento (a tradução não é da minha autoria) com o intuito de refletir(mos) no (nosso) trabalho de profissionais de educação tendo, sempre, como foco o sucesso e a felicidade dos alunos. " (...) Os professores que mais frequentemente utilizam ...
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