Novo desafio reflexivo: No palco de TED2013, Sugata Mitra expressa o seu desejo Prêmio TED. Ouçam a sua visão inspiradora para Ambientes de Aprendizagem Auto-Organizados...eu ouvi e fiquei fascinada! Meu desejo é ajudar a projetar o futuro da aprendizagem, apoiando crianças em todo o mundo para que explorem seu senso inato de admiração. Ajude-me a construir a School in ...
Another weekend…a caminho da 4ª semana E@D: “Confi(n)ar versus addict”
Os meus seguidores questionaram-me sobre a minha falta de postagens na semana que passou...e a cada um deles respondi-lhe que sinto-me extenuada apesar da minha paixão pela profissão...mas está a ser demais... a profissão que adoro invadiu o meu espaço pessoal...sinto-me uma addict, com sérias consequências na minha sanidade mental e na voz, o meu ...
Third weekend – Confi(n)ar: E@D e o “Mindset”
Duas semanas intensas de trabalho formativo para preparar o segundo ciclo de E@D...a minha formação centrou-se na dicotomia entre as temáticas "relação pedagógica e as competências emocionais de alunos e professores" e a utilização das ferramentas digitais no 1º ciclo". O que (re)aprendi utilizando o "mindset"? Neste imenso "ecossistema" comunicacional que invadiu a nossa vida é ...
Fifth day – Confi(n)ar – (re)ler
Em Portugal, todos conhecemos as "resistências" para pôr em prática propostas que, no plano formal, têm suscitado importantes consensos. Uma das dificuldades principais tem sido a incapacidade de transformar a "máquina" do Ministério da Educação, confiando-lhe essencialmente missões de acompanhamento (o que implicaria mais investigação) e de regulação (o que implicaria mais avaliação). Nada será ...
Mais 10 maneiras diferentes de brincar de Lego
Aconselho a leitura e sinta o desafio! Ponha em prática na escola e na sua casa, verificará as potencialidades do Lego nas competências cognitivas dos seus alunos, dos seus filhos ou/e até das suas...deixe-se envolver neste "mundo mágico": https://www.tempojunto.com/2015/04/24/10-maneiras-diferentes-de-brincar-de-lego/
Lego Serious Play: aprender, a brincar
"Podemos descobrir mais sobre uma pessoa durante uma hora a brincar, do que uma vida inteira a conversar." Esta frase do filósofo Platão, traduzida de forma livre, é o mote ideal para descobrirmos a metodologia Lego Serious Play. Experimentar a metodologia Lego Serious Play é um desafio incrível! Mas afinal de que se trata esta metodologia? ...
Os 5 pilares de mudança na formação de professores…
Os 5 pilares de mudança na formação de professores que revolucionou a educação da Finlândia de Paula Adamo Idoeta - @paulaidoetaDa BBC News Brasil em São Paulo Aconselho a leitura e a reflexão! O sucesso do sistema educacional da Finlândia tem sido objeto de estudo em todo o mundo desde que o país, que já foi um dos mais ...
“Há saberes…”
Ver: https://terrear.blogspot.com/2019/01/saberes-de-inovacao.html Há saberes inúteis. Há saberes que regulam e impulsionam a acção social e educativa. Saberes que transformam para melhor as realidades. São saberes de acção, de inovação. Saber dar tempo ao tempo mas agindo para que cada actor evolua para a “zona do seu desenvolvimento próximo”; Saber gerir o lugar de todos os actores no quadro organizacional de modo a que cada um possa retirar benefícios, em ...