Amanhã, será um novo dia...um dia para dedicarmos a nossa atenção à Poesia! O Dia Mundial da Poesia foi criado na XXX Conferência Geral da UNESCO, em 16 de novembro, de 1999. O propósito deste dia é promover a leitura, escrita, publicação e ensino da poesia através do mundo. Dizem que “A poesia é o que alimenta a ...
“É urgente educar para as emoções”
Happy Zone é um projeto na área da educação sócio emocional dirigido a escolas, pais e professores, é um projeto pioneiro e inovador na área da educação sócio emocional em Portugal. Dirigido a escolas, pais e agentes educativos, tem como objetivo promover a felicidade e o equilíbrio em contexto escolar, familiar e social. Da autoria de ...
A “Atenção Plena” no currículo inglês
A atenção plena e a meditação agora farão parte do currículo em 370 escolas na Inglaterraa Ensinar as crianças a lidar com as emoções provavelmente será muito estranho e "desconfortável", mas isso trará mais valias à escola e à comunidade.O objetivo é fazer com que as crianças dominem o hábito de "limpar a mente" do stress ...
“Na Índia, as escolas começarão a ensinar como ser feliz!”
Nunca devemos deixar a escola interferir na nossa educação . Pelo menos é o que Mark Twain, um escritor e humorista americano, pensou sobre quem criticava o sistema educacional. Seria necessário pensar se o que Twain disse há tantas décadas não é mais válido hoje do que nunca. E é que a maioria dos sistemas educacionais, pelo menos nas ...
10 jogos para desenvolver as habilidades sociais e emocionais – crianças
De acordo com Mendes, G. (2012), o jogo constitui um veículo excepcional para o desenvolvimento infantil, sobretudo no que se refere às capacidades físicas e intelectuais (Cabral, 1985, 1990, 1991, 1998; Almeida, 2000; Kishimoto, 2002), permitindo assim à criança conhecer o seu corpo, explorar o meio que a rodeia e adquirir novas experiências motoras (cf. Doron, ...
“A menina que não sabia sentir”- uma histórias (de e) com emoções
As histórias são uma excelente maneira de nos envolver e colaborar com a formação integral dos nossos filhos e dos nossos alunos, desde tenra idade. A inteligência emocional é uma das qualidades que podem ser trabalhadas a partir dessas lindas histórias. Crónicas A MENINA QUE NÃO SABIA SENTIR Por CONSTANÇA FREIRE DE SOUSA -19/07/2017 "A mãe da Rita morreu no ...
“CATIVAR” – Faculdade de Psicologia – Universidade de Lisboa
O encerrar de um "ciclo de vida e de aprendizagens"...foi um trajeto pedagógico de quatro anos no Agrupamento de Escolas de Marrazes - Leiria; "abracei" as responsabilidades a que me propus neste projeto "fora da caixa"; fui uma "agitadora" de consciências pedagógicas... tentei "tocar" na mente e no coração de alunos e professores... Foi um ...
XIV sessão do CATIVAR – Um crocodilo ternurento que só visto
«Há já uns dias que o Crocodilo não pára quieto, sempre de um lado para o outro. Umas vezes está cheio de frio, outras vezes está cheio de calor, umas vezes está desolado e triste, outras vezes está tão contente que lhe apetece abraçar o mundo inteiro. Não há que enganar: o Crocodilo está apaixonado…» ...