Setembro…inicio de uma “viagem desafiante”

Hoje começamos mais um ano letivo. Será, com toda a certeza, o ano mais difícil das nossas vidas...as incer-tezas, as preocupações, a vontade de voltar mas o aperto no peito por nós, pelos nossos alunos, pelos nossos filhos... Um desafio gigante em que, mais uma vez, a colaboração, a solidariedade serão ações essenciais à vida com ...

Comemorar…5 anos…”Cativar”

  Tempo de agradecer a todos os meus leitores, subscritores e seguidores por acompanharem-me nesta "viagem" ao mundo das relações interpessoais na escola. Cinco anos do nascimento do blogue que conta mais de 900.000 visualizações e de um grupo privado no Facebook que conta mais de 1 800 seguidores.   https://www.facebook.com/groups/cativarnaescolaenavida/?ref=bookmarks    

“Dar asas à imaginação” com Isabel Allende

“A Ninfa de Porcelana” foi publicado pela primeira vez em 1983. SINOPSE Esta é a história de um homem cinzento, cuja vida dá uma reviravolta maravilhosa num dia de outono: conheceu alguém. Mas não é um alguém qualquer. É uma ninfa chamada Fantasia, que parece decidida a dar cor à sua vida.   Percorrer as páginas desta mágica aventura ...

“Heartfulness” – um desafio

Uma proposta de leitura neste tempo de pausa...   Heartfulness vem do Mindfulness e a ideia é trazer mais compaixão e gentiliza ao momento presen-te. E também perceber que posso praticar este Heartfulness da minha maneira. Posso começar ago-ra mesmo, sem grandes instruções fixas. O Mindfulness tem-se tornado cada vez mais comercial e focado muito nos resultados, ...

Três meses e 1/2 depois…As minhas vivências no E@D (parte 1):

" Aqueles que passam por nós, não vão sós. Deixam um pouco de si, levam um pouco de nós" Antoine de Saint Exupéry.       As minhas vivências no E@D Terminou o ano letivo mais dramático das últimas décadas, devido à pandemia que se espalhou por todo o mundo. É, portanto, tempo de fazer um balanço, em termos reflexivos, que ...

Ser Criança, Ser Adulto

    Ser Criança, Ser Adulto     É preferível “limitar estas conversas às crianças, porque assim os adultos pensam que não estamos a falar deles, mas estamos, porque, evidentemente, os adultos, para serem adultos, tiveram que passar pela infância. Se falássemos directamente deles, podiam-se sentir chocados com algumas das coisas que aqui dizemos, e fechavam-se. E fechavam-se, pensei eu ...

“Pés, pra que te quero, se tenho asas para voar?” Frida Kahlo

Em tempos de (des)confinamento faz sentido pensarmos em aulas ao ar livre...com este pensamento fui pesquisar...   Reflexão 1 Conhecer a  história de Frida Kahlo ajuda as crianças a refletirem sobre padrões e promove atividades de empatia e desconstrução de estereótipos. Frida considerava a relação arte e vida como um princípio orientador dos seus processos criativos e pedagógicos , ...

Alberto Manzi, um professor único, divertido, apaixonado e revolucionário

Tive o prazer em visionar um documentário em duas partes ( 2 e 3 de maio na RTP2) que conta a extraordinária aventura de Alberto Manzi, professor e pedagogo. Alberto Manzi foi um professor com um método único, divertido, apaixonado e um pouco revolu-cionário, que ensinou milhões de italianos a ler e escrever em Itália (anos ...

“O médico do mar”, uma história de amizade e de entreajuda

Tempo de descobrir " O médico do mar" de Leo Timmers Sinopse: Plano Nacional de Leitura Livro recomendado para o 2º ano de escolaridade, destinado a leitura orientada. Um simpático médico do mar cuida das criaturas subma-rinas, sempre com muita estima e boa educação, protegido por um magnífico submarino bem apetrechado de utensílios. Um dia, ele próprio necessita de ...

“O dia em que a mata ardeu”

Nestes tempos de confinamento, a leitura proporciona-nos momentos de prazer e de reflexão. Lançado o desafio pela aula, #EstudoEmCasa, para o 3º e 4º anos de escolaridade decidi reler o livro.   A leitura de  " O dia em que a mata ardeu"  proporciona ao leitor momentos gratificantes de fruição leitora, de uma aprendizagem lúdica. Também, apresenta-se como uma ...