Blog de uma professora em "Metamorfose"
Estou a iniciar mais um ano letivo...32 anos de docência. Reinicio o meu trabalho tendo em conta a "abertura de portas" para novos objetivos, projetos, expetativas e sonhos, para um mar de esperança que me(nos) inunda a alma e faz-me (nos) acreditar num futuro melhor.Nesta escola que nos recebe e acolhe, darei o meu contributo (e ...
A importância da organização do espaço físico A organização do espaço físico é importante para uma melhor gestão das tarefas e dos comportamentos na sala-de-aula, podendo ser um forte contributo para maximizar a produtividade. A disposição das cadeiras é fundamental em qualquer sala-de-aula. No caso dos alunos com PHDA, existem disposições de cadeiras e mesas que poderão tornar-se negativas, quer ...
A importância da proximidade e do movimento De acordo com diversos autores, no âmbito dos alunos com PHDA, uma das melhores ferramentas de gestão disponíveis na sala-de-aula é a utilização da proximidade física – a presença do professor entre os alunos. Na realidade, a maioria dos alunos tende a moldar o seu comportamento face à proximidade física do professor. ...
10 PRINCÍPIOS DO PROFISSIONALISMO COLABORATIVO ( texto do Professor Doutor José Matias - Universidade Católica *)Hargreaves e O’Connor apontam dez princípios do profissionalismo colaborativo, que o diferenciam da colaboração profissional (ib. Ibid., pp. 6-7): 1. Autonomia coletiva: os educadores têm mais independência da autoridade burocrática top-down, mas menos independência uns dos outros; 2. Eficácia coletiva: a crença de ...
A neurociência na educação Como as neurociências contribuem para a educação escolar? O cérebro é o órgão responsável pela aprendizagem."Durante a aprendizagem, educadores, professores e pais, por meio de suas práticas pedagógicas, fornecem estímulos que provocam transformações em circuitos neurais levando ao desenvolvimento e reorganização da estrutura cerebral, cuja função resulta em novos comportamentos e, portanto, ...
"Ser PROFESSOR é um exercício de esperança permanente."(Leandro Karnal)
Visionei os quarenta minutos da comunicação do Professor Antônio Sampaio da Nóvoa com uma surpreendente alegria por rever que as minhas "metamorfoses" são atuais e tem cabimento pedagógico; e que apesar do constrangimentos da vida docente, continua a fazer muito sentido continuar a lutar pela "Metamorfose da Educação". https://www.youtube.com/watch?v=ny74dqg06ko&feature=share&fbclid=IwAR142IOeiBFBORlp-BgN8k-iTI8zl6N0WWWg10bdhHfIJn_e3u7AXg5sQNM
Leio muito! - confesso.Necessito da leitura (como do pão para a boca) para ser capaz de compreender e de transformar a realidade em que estou inserida . Consigo chegar a (importantes) conclusões através de um processo de reflexão, ato de pensar e de analisar uma situação levando em consideração vários aspectos para uma tomada de ...
SÍSIFO Recomeça....Se puderes Sem angústia E sem pressa. E os passos que deres,Nesse caminho duro Do futuro Dá-os em liberdade. Enquanto não alcances Não descanses. De nenhum fruto queiras só metade.E, nunca saciado, Vai colhendo ilusões sucessivas no pomar. Sempre a sonhar e vendo O logro da aventura. És homem, não te esqueças! Só é tua a loucura Onde, com lucidez, te reconheças... Miguel Torga,pseudónimo de Adolfo Correia da Rocha, foi ...
Neste tempo de "silêncio escolar", pesquisa-se para saber mais, aprender e agir com eficiência e eficácia em prole do sucesso e da felicidade dos alunos. Numa das minhas pesquisas, chamou a minha atenção o HAPPY ZONE, um projeto pioneiro e inovador na área da educação sócio emocional em Portugal. Dirigido a escolas, pais e agentes educativos, ...
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