“A maior riqueza do homem é sua incompletude. Nesse ponto sou abastado. Palavras que me aceitam como sou — eu não aceito. Não aguento ser apenas um sujeito que abre portas, que puxa válvulas, que olha o relógio, que compra pão às 6 da tarde, que vai lá fora, que aponta lápis, que vê a uva etc. etc. Perdoai. Mas eu preciso ser Outros. Eu penso renovar ...
A minha leitura de verão 2021…a Natureza
Tempo de férias, tempo para (re)ler obras cativantes. SINOPSE Inspirado em acontecimentos verdadeiros, traduzido em diversas línguas e largamente difundido pelo mundo inteiro, O Homem Que Plantava Árvores é uma história inesquecível sobre o poder que o ser humano tem de influenciar o mundo à sua volta. Narra a vida de um homem e o seu esforço solitário, ...
5*week -E@D-Confi(n)ar: “Dia Internacional da Mulher”
Início da quinta semana do E@D, celebramos hoje o Dia Internacional da Mulher, símbolo das lutas pelos direitos da mulher. Expresso a minha homenagem e profunda admiração pelas Mulheres (Maravilha) que lutam e se desdobram para conciliar os papéis e as dimensões pessoais, familiares e profissionais, com Coragem, Sabedoria e Determinação e digo, diariamente, aos ...
4*week – E@D – Confi(n)ar: ” A última paragem”, uma sugestão de leitura
Pela manhãzinha, antes de preparar a minha aula síncrona da manhã, leio o meu jornal de eleição e detenho-me numa notícia sobre o Programa GAP, lançado pela Gulbenkian a semana passada. A mentora do Programa, Íris Damião, põe enfase na leitura no trabalho que realiza com alunos a quem a pandemia veio acentuar dificuldades na escola. ...
9 day * E@D – Confi(nar). ” Professora, como podemos espalhar o vírus da bondade?”
" Professora, como podemos espalhar o vírus da bondade?" Uma questão assaz interessante e inquietante ao mesmo tempo surgiu na minha aula com crianças de oito anos quando estávamos a falar pela "milionésima" vez sobre a situação em que estamos a viver...a doença e a pobreza. De início, fiquei sem respirar pela dimensão afetiva da questão...depois foi ...
14 day- Confi(n)ar: “Ler o mundo”, um desafio literário para miúdos e graúdos
Neste tempo de confinamento, o meu "aconchego" mental encontra "espaço" no mundo dos livros. Os que tenho na estantes e levam-me à redescoberta de outros pontos de vista...e nas sugestões de leitura que os meus amigos tem a amabilidade de partilhar comigo. Os amigos são assim...conhecem-nos bem...sabem o que nos faz feliz! A Ana, amiga de ...
12 day – Confi(n)ar: À (re)descoberta de Perrenoud
Tempo de arrumar as prateleiras das estantes...manusear os livros...(re)ler com outros "olhares" e experiências...procurar ideias...ler observações das leituras com alguns anos... O pensamento do suíço Philippe Perrenoud de 77 anos (1944) mantém a sua pertinência numa leitura crítica e transversal às mudanças no mundo educativo. A sua investigação basilar incidiu no desenvolvimento da cognição tendo como ...
Sixth day – Confi(n)ar: Tempo de (re)afirmar os valores humanos…Cidadania
Porque hoje é o "Dia da Memória das Vítimas do Holocausto", recordo as palavras de Ellie Diesel, sobrevivente do Holocausto e prémio Nobel da Paz: "(...) não podemos esquecer que mesmo os que estavam perto se recusaram a acreditar. E mesmo os que acreditaram não conseguiram compreender." Como escrevia Anne Frank, “o que aconteceu não pode ser desfeito, ...
Third Day – Confi(n)ar: “O bicho-de-Sete-Cabeças”
Hoje foi dia de escolher o nosso Presidente da República! Antes do Confinamento, dia 21 de janeiro, apresentei aos meus alunos a revista visão Júnior, https://visao.sapo.pt/visaojunior/,debati com os meus alunos de sete, oito anos: o que é ser um bom cidadão...o que faz um Presidente da República...a importância do voto. Lemos os TEXTOS DOS LEITORES -“Se eu ...