A utilização do “role play” consiste na encenação de um problema ou situação no campo das relações humanas, por duas ou mais pessoas, numa situação hipotética em que os papéis são vividos tal como na realidade.

A opção desta metodologia com os alunos no “CATIVAR” pretendia que os alunos que fossem encenar compreendessem o “sentir” do animal que iriam interpretar durante a dramatização.

Essa técnica de dramatização permite a informalidade e assegura a participação psicológica do aluno e do grupo, eliminando as inibições e facilitando a comunicação.