Bullying… uma questão a refletir

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O bullying é uma atitude de não convivência, de desarmonia nas relações humanas. Nasce do preconceito contra alguém que é diferente. Aí começa o problema, porque diferentes são todos. Não há pessoas iguais, nem os gêmeos.E conviver com a diferença faz parte da habilidade social. O bullying coloca no agressor o direito de destruir a vítima ...

Afetos quotidianos, na sala de aula

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Algumas sugestões: Os professores têm de conhecer os seus alunos. Sei que isso  é uma tarfea ardua mas, no final, extremamente gratificante.O ideal seria o que propunha Aristóteles: "o educador tem de ser como o médico". O médico precisa conhecer o paciente antes de prescrever um medicamento. Há doses diferentes do remédio de acordo com a ...

Para pensar…”Valores Fundamentais a Promover pela Escola”

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Valores Fundamentais a Promover pela EscolaComo unidade sócio-cultural, a Escola tem como função prioritária, a dignificação humana.Neste sentido, deverá desenvolver os valores enunciados num Projeto Educativo num espírito: de autonomia; de equidade;de atitude crítica; de integração no meio;de cidadania; de liberdade;de comunidade;de promoção de valores humanos;de criatividade pessoal; de responsabilidade;de democracia; de solidariedade.de ecologiaCom vista à Formação Integral do Ser Humano, ...

A escola e as afetividades

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A escola é um espaço relacional onde todas as «afectividades» emergem ao sabor de um determinado clima de escola; assim sendo, "a personalidade está para o indivíduo como o clima está para a escola" (Estrela, Mª T. 2002, 19). Segundo uma vertente pedagógica, Estrela refere ainda, que numa escola disciplinada existe convergência de uma série de ...