O Congresso de Belgrado, promovido pela UNESCO, em 1975 (INAMB, 1989, p.11) a Educação Ambiental deverá ser entendida como “um processo que visa formar uma população consciente e preocupada como Ambiente e com os problemas que lhe dizem respeito, uma população que tenha os conhecimentos, as competências, o estado de espírito, as motivações e o sentido de participação e engajamento que lhe permitam trabalhar individualmente e colectivamente para resolver os problemas actuais e impedir que se repitam”.

Seguindo essa linha de pensamento, consideramos pertinente enunciar um provérbio chinês que remonta aos anos 500 a.c. : “Se estás a pensar com um ano de avanço, semeia. Se estás a pensar com dez anos de avanço, planta uma árvore. Se estás a pensar com cem anos de avanço, educa o povo.”