"O MindUp é um protocolo de MBIs desenvolvido para treinar professores e crianças em habilidades de Mindfulness(Roeser et al., 2013; Schonert-Reichl & Lawlor, 2010). Esta intervenção é composta por práticas Mindfulness adaptadas para execução em sala de aula e tem como objetivos centrais melhorar os níveis de autoconsciência, atenção focada, auto-regulação e redução de stress (Roeser et al., 2013). Outro objetivo ...
“A pedagogia do olhar” – Rubem Alves
Descobri este vídeo que nos apresenta a importância do educador ensinar o aluno a 'olhar' o mundo e interpretá-lo através do ato de 'enxergar' e interpretar a realidade que o cerca. A beleza da vida e do mundo lhe é apresentada através da sensibilidade do 'olhar'. https://www.youtube.com/watch?v=20IRAOojcxc
XIV sessão do CATIVAR – Um crocodilo ternurento que só visto
«Há já uns dias que o Crocodilo não pára quieto, sempre de um lado para o outro. Umas vezes está cheio de frio, outras vezes está cheio de calor, umas vezes está desolado e triste, outras vezes está tão contente que lhe apetece abraçar o mundo inteiro. Não há que enganar: o Crocodilo está apaixonado…» ...
Uma sessão do CATIVAR: algumas vivências
Questionada por muitos dos meus visitantes sobre a metodologia das sessões do CATIVAR e na impossibilidade de responder a todos os interessados (nacionais e brasileiros), deixo aqui evidências da 1ª parte da sessão: realização de exercícios de atenção plena (Mindfulness) individual e a pares. Nestas evidências (numa das dezasseis turmas) surge o "peixinho laranja" que ...
“De que cor é um beijinho?”
Para a décima segunda sessão do CATIVAR, preparei para a segunda parte da mesma atividades em torno da obra " De que cor é um beijinho?" Rocio Bonilla Um livro ternamente ilustrado que percorre um mundo de emoções à procura da cor de um beijinho. Um livro cativante que explora várias temáticas desde as cores, os sentimentos, ...