Numa das minhas leituras, deparei-me com estas afirmações de Elisabete Elias devidamente consubstanciadas nas mais diversas investigações:" (...) a aprendizagem sócio-emocional constitui-se como um dos componentes essenciais para uma educação de qualidade, possibilitando benefícios significativos no desenvolvimento e bem-estar dos alunos, nomeadamente na promoção de comportamentos pró-sociais, na redução de problemas comportamentais e na melhoria ...