04Mai 2020

“Pés, pra que te quero, se tenho asas para voar?” Frida Kahlo

04 Mai 2020 0 Competências sócio-emocionais, Expressões artistícas, Pensamento reflexivo, Sem Categoria Arte, Frida Kahlo Endereço 2

Em tempos de (des)confinamento faz sentido pensarmos em aulas ao ar livre…com este pensamento fui pesquisar…

Reflexão 1

Conhecer a história de Frida Kahlo ajuda as crianças a refletirem sobre padrões e promove atividades de empatia e desconstrução de estereótipos.

Frida considerava a relação arte e vida como um princípio orientador dos seus processos criativos e pedagógicos , não só a inspiração na vida mas o contacto direto com a vida e a intervenção nela como cidadãos e criadores ativos.

Como ela conseguiu sobreviver ao longo da sua história?

Para saberem mais desafio-vos a procurarem as “possíveis” respostas nos links que vos apresento no final deste artigo.

Para as crianças saberem mais:

https://www.youtube.com/watch?v=vnZjagn3W2o

Frida Kahlo, artista única que com inúmeros problemas de saúde fizeram-na dar valor ao seu confinamento do qual ela tentou escapar. “A Frida fez uma série de reflexões.

Abordar a sua história de vida e da sua imensa criatividade pode ser um desafio muito interessante para os educadores e professores na escola como instituição e na “escola da vida” .

Conforme o relato de Rina Lazo,

Um dia Frida disse: ‘Meninos, vou fazer outra operação, estou doente e não poderei vir … a ser no jardim de sua Casa Azul, tornando o contra-empo um modo de ensino e aprendizagem artística ao ar livre.