Na minha busca incessante ao nível da literatura educativa, encontrei alguns pressupostos sobre as atitudes necessárias para refletir sobre as práticas educativas:
Mentalidade aberta
para escutar e respeitar diferentes perspetivas, ter em conta possíveis alternativas e reconhecer a possibilidade de erro;
Responsabilidade
considerar as consequências do trabalho planeado ou desenvolvido, tanto no curto como no médio prazo;
Entusiasmo
predisposição para questionar, curiosidade para procurar, energia para mudar (…)
In:
Zeichner, K. (1993). A formação reflexiva de professores: Ideias e práticas. Lisboa: Educa.
Emília Silva – 2014/2015
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