Nós, professores dos diversos níveis de ensino, podemos contribuir amplamente para o desenvolvimento das competências emocionais das crianças e dos jovens.
- O que é preciso, em primeiro lugar, é ganhar consciência da importância que isso poderá ter nas suas vidas.
- Em segundo lugar, há que aceitar que se trata de competências difíceis de desenvolver. É necessário muito tempo: anos de esforço, treino e empenho em superar os constrangimentos diários. É imprescindível paciência, repetição, insistência e treino quotidiano.
- Em terceiro lugar, temos de estar dispostos a investir tempo, esforço e atenção para ajudar as crianças e jovens a gerir melhor as suas emoções.
Estou ciente que é uma tarefa que vale a pena e que será bastante recompensadora. A sociedade agradecerá!
Emília Silva – 2014/2015
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